Brouwer-Borghuis, M.L., Heyne, D.A., Vogelaar, B. y Sauter, F.M. 2019. Identificación temprana de problemas de asistencia escolar: ¿Cómo son de útiles las leyes, las políticas y los protocolos holandeses?. European Journal of Education and Psychology. 12, 1 (abr. 2019), 47–62. DOI:https://doi.org/10.30552/ejep.v12i1.240.