Mateos-Núñez, M., Martínez-Borreguero, G. y Naranjo-Correa, F.L. 2019. Comparación de las emociones, actitudes y niveles de autoeficacia ante áreas STEM entre diferentes etapas educativas. European Journal of Education and Psychology. 13, 1 (dic. 2019), 49–64. DOI:https://doi.org/10.30552/ejep.v13i1.292.