Ruiz Díaz, J.I. , Meo, M. , Rodríguez, K.V. , Tabullo, Ángel J. y Gasaneo, G. 2025. Predictores cognitivos de la comprensión de textos en niños de diversos contextos socio-educacionales. European Journal of Education and Psychology. 18, 2 (dic. 2025), 1–35. DOI:https://doi.org/10.32457/ejep.v18i2.3283.