[1]
Almeida, L.S., Guisande, M.A., Primi, R. y Lemos, G. 2008. Contribuciones del factor general y de los factores específicos en la relación entre inteligencia y rendimiento escolar. European Journal of Education and Psychology. 1, 3 (nov. 2008), 5–16. DOI:https://doi.org/10.30552/ejep.v1i3.13.