Andrés, M.L., Urquijo, S., Navarro, J.I. y García-Sedeño, M. 2010. Contexto alfabetizador familiar: relaciones con la adquisición de habilidades prelectoras y desempeño lector. European Journal of Education and Psychology. 3, 1 (jun. 2010), 129–140. DOI:https://doi.org/10.30552/ejep.v3i1.38.