Brouwer-Borghuis, M. L., Heyne, D. A., Vogelaar, B., & Sauter, F. M. (2019). Identificación temprana de problemas de asistencia escolar: ¿Cómo son de útiles las leyes, las políticas y los protocolos holandeses?. European Journal of Education and Psychology, 12(1), 47–62. https://doi.org/10.30552/ejep.v12i1.240