Rodríguez, S., Regueiro, B., Blas, R., Valle, A., Piñeiro, I., & Cerezo, R. (2015). La autoeficacia docente y su relación con las variables afectivas y motivacionales de estudiantes universitarios. European Journal of Education and Psychology, 7(2), 107–120. https://doi.org/10.30552/ejep.v7i2.106