INGLÉS, C. J.; MARTÍNEZ-GONZÁLEZ, A. E.; GARCÍA-FERNÁNDEZ, J. M. Conducta prosocial y estrategias de aprendizaje en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria. European Journal of Education and Psychology, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 33–53, 2015. DOI: 10.30552/ejep.v6i1.88. Disponível em: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/899. Acesso em: 4 dic. 2024.