RODRÍGUEZ, S.; REGUEIRO, B.; BLAS, R.; VALLE, A.; PIÑEIRO, I.; CEREZO, R. La autoeficacia docente y su relación con las variables afectivas y motivacionales de estudiantes universitarios. European Journal of Education and Psychology, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 107–120, 2015. DOI: 10.30552/ejep.v7i2.106. Disponível em: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/917. Acesso em: 23 nov. 2024.