Vieiro Iglesias, Pilar. 2020. «El Papel De Las Modalidades De recepción Y producción En La comprensión Del Discurso: Un Estudio Sobre Sus Interacciones En Alumnado De Educación Primaria». European Journal of Education and Psychology 13 (2):111-25. https://doi.org/10.30552/ejep.v13i2.355.