López-Navarro, Emilio, Daniela Giorgetti, Carme Isern-Mas, y Pamela Barone. 2023. «La gamificación Mejora La motivación extrínseca Pero No La intrínseca Hacia El Aprendizaje En Estudiantes Universitarios: Un Estudio Reequilibrado». European Journal of Education and Psychology 16 (1):1-18. https://doi.org/10.32457/ejep.v16i1.2007.