Saracostti, M., de Toro, X. . y Soriano, G. (2025) «Investigación cualitativa longitudinal con niños, niñas y adolescentes: análisis de trayectorias de compromiso escolar y factores contextuales en Post-pandemia», European Journal of Education and Psychology, 18(1), pp. 1–24. doi: 10.32457/ejep.v18i1.2570.