Ruiz Díaz, J. I. ., Meo, M. ., Rodríguez, K. V. ., Tabullo, Ángel J. y Gasaneo, G. . (2025) «Predictores cognitivos de la comprensión de textos en niños de diversos contextos socio-educacionales», European Journal of Education and Psychology, 18(2), pp. 1–35. doi: 10.32457/ejep.v18i2.3283.