Fraire, M., Longobardi, C. y Sclavo, E. (2008) «Contribución para la validación de la Escala de relaciones entre estudiantes-profesores (STRS versión italiana) en el entorno educativo italiano»., European Journal of Education and Psychology, 1(3), pp. 49–59. doi: 10.30552/ejep.v1i3.12.