Almeida, L. S., Guisande, M. A., Primi, R. y Lemos, G. (2008) «Contribuciones del factor general y de los factores específicos en la relación entre inteligencia y rendimiento escolar», European Journal of Education and Psychology, 1(3), pp. 5–16. doi: 10.30552/ejep.v1i3.13.