Ariza, T., Quevedo-Blasco, R., Bermúdez, M. P. y Buela-Casal, G. (2012) «Análisis de los Programas de Doctorado con Mención de Calidad», European Journal of Education and Psychology, 5(2), pp. 107–119. doi: 10.30552/ejep.v5i2.84.