Inglés, C. J., Martínez-González, A. E. y García-Fernández, J. M. (2015) «Conducta prosocial y estrategias de aprendizaje en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria», European Journal of Education and Psychology, 6(1), pp. 33–53. doi: 10.30552/ejep.v6i1.88.