J. I. . Ruiz Díaz, M. . Meo, K. V. . Rodríguez, Ángel J. Tabullo, y G. . Gasaneo, «Predictores cognitivos de la comprensión de textos en niños de diversos contextos socio-educacionales», Eur. j. educ. psicol. , vol. 18, n.º 2, pp. 1–35, dic. 2025.