M. T. Cerezo, P. F. Casanova, M. J. de la Torre, y M. de la V. Carpio, «Estilos educativos paternos y estrategias de aprendizaje en alumnos de Educación Secundaria», Eur. j. educ. psicol. , vol. 4, n.º 1, pp. 51–61, jun. 2011.