F. G. M. Gastaldi, T. Pasta, C. Longobardi, L. E. Prino, y R. Quaglia, «La medición de la influencia del estrés y del burnout en la relación profesor-alumno», Eur. j. educ. psicol. , vol. 7, n.º 1, pp. 17–28, oct. 2015.