[1]
M. Esteban García, A. B. Bernardo Gutiérrez, E. Tuero Herrero, R. Cerezo Menéndez, y J. C. Núñez Pérez, «El contexto sí importa: identificación de relaciones entre el abandono de titulación y variables contextuales», Eur. j. educ. psicol. , vol. 9, n.º 2, pp. 79–88, ene. 2018.