Vieiro Iglesias, P. «El Papel De Las Modalidades De recepción Y producción En La comprensión Del Discurso: Un Estudio Sobre Sus Interacciones En Alumnado De Educación Primaria». European Journal of Education and Psychology, vol. 13, n.º 2, diciembre de 2020, pp. 111-25, doi:10.30552/ejep.v13i2.355.