Salazar-Ayala, C. M., G. Gastélum-Cuadras, E. Huéscar Hernández, y J. A. Moreno-Murcia. «Apoyo a La autonomía En La Resiliencia De Los Estudiantes a través De Un Modelo Cognitivo-Social De motivación». European Journal of Education and Psychology, vol. 14, n.º 1, junio de 2021, pp. 1-16, doi:10.32457/ejep.v14i1.1548.