Fraire, M., C. Longobardi, y E. Sclavo. «Contribución Para La validación De La Escala De Relaciones Entre Estudiantes-Profesores (STRS versión Italiana) En El Entorno Educativo Italiano». European Journal of Education and Psychology, vol. 1, n.º 3, noviembre de 2008, pp. 49-59, doi:10.30552/ejep.v1i3.12.