O’Shanahan, I., L. S. Siegel, J. E. Jiménez, y S. Mazabel. «Analizando Procesos Cognitivos Y De Escritura En niños Hispano-Parlantes Que Aprenden inglés Como Segunda Lengua Y niños Canadienses De Habla Inglesa». European Journal of Education and Psychology, vol. 3, n.º 1, junio de 2010, pp. 45-59, doi:10.30552/ejep.v3i1.37.