Vieiro Iglesias, Pilar. «El Papel De Las Modalidades De recepción Y producción En La comprensión Del Discurso: Un Estudio Sobre Sus Interacciones En Alumnado De Educación Primaria». European Journal of Education and Psychology 13, no. 2 (diciembre 1, 2020): 111–125. Accedido noviembre 24, 2024. https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/1321.