Castejón, Juan Luis, Raquel Gilar, Pablo Miñano, y Alejandro Veas. «Identificación Y Establecimiento De Las características Motivacionales Y Actitudinales De Los Estudiantes Con Rendimiento académico Menor De Lo Esperado Según Su Capacidad (underachievement)». European Journal of Education and Psychology 9, no. 2 (enero 4, 2018): 63–71. Accedido abril 14, 2024. https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/942.