Vieiro Iglesias P. El papel de las modalidades de recepción y producción en la comprensión del discurso: Un estudio sobre sus interacciones en alumnado de Educación Primaria. Eur. j. educ. psicol. [Internet]. 1 de diciembre de 2020 [citado 21 de noviembre de 2024];13(2):111-25. Disponible en: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/1321