2022. Perfiles de ansiedad social y auto-atribuciones académicas en estudiantes de Educación Secundaria ¿De qué hablamos realmente? Precisiones teóricas metodológicas, metodológicas y estadísticas. European Journal of Education and Psychology. 15, 2 (Nov. 2022), 43–56. DOI:https://doi.org/10.32457/ejep.v15i2.1970.