Perfiles De Ansiedad Social Y Auto-Atribuciones académicas En Estudiantes De Educación Secundaria ¿De Qué Hablamos Realmente? Precisiones teóricas metodológicas, metodológicas Y estadísticas. Eur. j. educ. psicol. 2022, 15 (2), 43-56. https://doi.org/10.32457/ejep.v15i2.1970.