Impacto de los estresores de la transición escolar en los síntomas de ansiedad social y depresión de los adolescentes hispanos: el pensamiento negativo repetitivo como un mediador potencial. Eur. j. educ. psicol. [Internet]. 2022 Nov. 24 [cited 2026 Jun. 28];15(2):23-41. Available from: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/1968