Perfiles de ansiedad social y auto-atribuciones académicas en estudiantes de Educación Secundaria ¿De qué hablamos realmente? Precisiones teóricas metodológicas, metodológicas y estadísticas. Eur. j. educ. psicol. [Internet]. 2022 Nov. 24 [cited 2026 Nov. 12];15(2):43-56. Available from: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/1970