«¿Todo El Alumnado Está Contento Y Es Productivo? La contribución Del Capital psicológico académico a La relación Entre El Engagement Del Estudiantado Y Su Rendimiento académico En Un Contexto De Aprendizaje Universitario En línea». 2024. European Journal of Education and Psychology 17 (2): 1-21. https://doi.org/10.32457/ejep.v17i2.2730.