«¿Cómo Interfiere La Ansiedad, La Probabilidad De actuación Y La Defensa De Los Propios Derechos En Alumnos Con Dificultades De Aprendizaje En Su Rendimiento?». 2010. European Journal of Education and Psychology 3 (2): 219-28. https://doi.org/10.30552/ejep.v3i2.58.