«Impacto Psicológico del Trauma de Guerra en Niños en Edad Escolar: Diseño y Validación de una Herramienta Psicodiagnóstica para la Terapia Hibuki» (2025) European Journal of Education and Psychology, 18(1), pp. 1–21. doi:10.32457/ejep.v18i1.2858.