«Implicación Parental Y Enfoques De Los Deberes: Efectos Longitudinales En El Aprendizaje Profundo Y Superficial Al Finalizar La educación Primaria». European Journal of Education and Psychology 18, no. 2 (diciembre 1, 2025): 1–26. Accedido noviembre 12, 2026. https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/3077.