Zamudio Elizalde, P.D. y Reyes-Sosa, H. 2021. Polifasia cognitiva y representaciones sociales: análisis de las trayectorias escolares de los adolescentes mexicanos. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology. 9, 2 (sep. 2021), 1–17. DOI:https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i2.1629.