FUENTES, A. A.; JIMÉNEZ, V.; ALVARADO, J. M. Comprensión lectora digital vs. Tradicional según familiaridad con las TIC. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 57–64, 2020. DOI: 10.30552/ejpad.v8i1.131. Disponível em: https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejpad/article/view/806. Acesso em: 23 nov. 2024.