Campano Fernández, L., Robledo Ramón, P. y Algorri Díez, L. (2017) «Análisis del uso de estrategias de aprendizaje cognitivas y metacognitivas en Educación Secundaria», European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, 5(2), pp. 97–106. doi: 10.30552/ejpad.v5i2.51.