Medina Sanchez, L., Guijarro Ojeda, J. R. y Cardoso Pulido, M. J. (2019) «Factores que influyen en la percepción del bienestar y flourishing de los docentes de lenguas en formación», European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, 7(1), pp. 37–45. doi: 10.30552/ejpad.v7i1.87.