Fernández Batanero, J. M. y Gonçalves Brigas, C. J. (2019) «El juego como estrategia didáctica en la formación del profesorado en TIC y discapacidad», European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, 7(2), pp. 225–233. doi: 10.30552/ejpad.v7i2.123.