M. Nascimento, V. Fonseca, y D. Bittencourt, «Articulando conocimientos, prácticas y alianzas: un estudio de caso en la formación del profesorado en género y sexualidad en Brasil», Eur. j. child dev. educ. psychopathol, vol. 2, n.º 2, pp. 39–50, jul. 2014.