L. Campano Fernández, P. Robledo Ramón, y L. Algorri Díez, «Análisis del uso de estrategias de aprendizaje cognitivas y metacognitivas en Educación Secundaria», Eur. j. child dev. educ. psychopathol, vol. 5, n.º 2, pp. 97–106, dic. 2017.