Nascimento, Marcos, Vanessa Fonseca, y Danielle Bittencourt. «Articulando Conocimientos, prácticas Y Alianzas: Un Estudio De Caso En La formación Del Profesorado En género Y Sexualidad En Brasil». European Journal of Child Development, Education and Psychopathology 2, no. 2 (julio 1, 2014): 39–50. Accedido noviembre 26, 2024. https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejpad/article/view/699.