«Polifasia Cognitiva Y Representaciones Sociales: Análisis De Las Trayectorias Escolares De Los Adolescentes Mexicanos». European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, vol. 9, n.º 2, septiembre de 2021, pp. 1-17, https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i2.1629.