Competencia socio-emocional y amistad: el comportamiento prosocial y la falta de autorregulación del comportamiento como predictores de cantidad y calidad de las amistades en la infancia media. (2013). European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, 1(1), 5-20. https://doi.org/10.30552/ejpad.v1i1.4