“Competencia socio-emocional y amistad: el comportamiento prosocial y la falta de autorregulación del comportamiento como predictores de cantidad y calidad de las amistades en la infancia media”, Eur. j. child dev. educ. psychopathol, vol. 1, nº 1, p. 5–20, abr. 2013, doi: 10.30552/ejpad.v1i1.4.