“Un estudio sobre el problema matemático de los estudiantes de K5’ basado en la solución de Revisado Bloom Taxonomía y factores psicológicos contribuyen a ella”, Eur. j. child dev. educ. psychopathol, vol. 1, nº 3, p. 97–123, nov. 2013, doi: 10.30552/ejpad.v1i3.8.