“Articulando Conocimientos, prácticas Y Alianzas: Un Estudio De Caso En La formación Del Profesorado En género Y Sexualidad En Brasil”. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology 2, no. 2 (julho 1, 2014): 39–50. Acesso em junho 26, 2026. https://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejpad/article/view/699.