v. 9 n. 1 (2021): Junio 2021

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1

Publicado: 2021-01-28

Artículos

Conexiones y desconexiones morales frente al bullying entre alumnado con y sin sistemas de apoyo entre iguales

José Maria Avilés Martínez, Luciene Regina Paulino Tognetta

1-18

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1416
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Autocontrol y Agresión Reactiva en Adolescentes Mexicanos

Daniela Fimbres Celaya, Fernanda Inés García Vázquez, Angel Alberto Valdés Cuervo, Mar´ía Dolores León Parada

1-11

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1406
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Diferencias en ansiedad ante los exámenes en función de los niveles de autoestima en estudiantes de Educación Primaria

Carlos Freire Rodríguez , María del Mar Ferradás Canedo , María Suárez Fernández

1-11

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1404
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Desarrollo moral en contextos educativos: Una revisión sistemática

Lizeth Reyes-Ruiz, Andryn Núñez-Ariza, Aldrin Núñez-Ordóñez, Milgen Sánchez-Villegas, Farid Alejandro Carmona Alvarado, Patricia Unger Raphael Bataglia, Cristiane Paiva Alves

1-32

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1508
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Diagnóstico de necesidades formativas entre maestros AICLE en formación inicial

José Luis Estrada

1-16

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1402
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Caracterización de la comprensión emocional en escolares cubanos con manifestaciones agresivas

Lisandra Angulo-Gallo, Diana María Leyva Granada, Sindy Perez-Borroto Vergel, Silvia González Arias

1-16

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1410
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Dimensiones de Empatía en Estudiantes de Psicología

Raquel Suriá Martínez, Juan Carlos Navarro Ferris, Juan Andrés Samaniego Gisbert

1-11

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1405
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Reflexiones sobre el Absentismo en las aulas Universitarias

Esther Raya Diez, Fermin Navaridas Nalda

1-14

DOI: https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1403
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